1.高校网站是高校的"商标"，每一所高校都有自己的特色，每一所高校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己特色的网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解高校，更可让世界了解你的高校。凭藉高校网站，高校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2.高校网站是实现教育资源分配的桥梁网络，有着巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入高校和条件差的高校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到高校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.高校网站能提供教学互动的全新方式，使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使不同城市的高校同处一室，共同讨论，资源共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，高校网站是真正没有围墙的高校。

4.高校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。高校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和 人格。

5.高校网站是最佳的教学研究室，高校网站与教育类专门网站的有效链接，给高校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高教学效率。

高校网站建设现状

        高校信息化建设的核心是信息资源的高度共享，要做到这点，统一的用户平台非常重要。但现实中，高校网站建设存在以下的问题：
1.各院系、部门之间缺乏统一接口和标准
       目前高校的信息化建设得不到统一的规划，各院系、职能机构在信息化建设方面各自为战，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在各个相对独立的服务器中，导致了校内大量的低水平重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高。

2.信息缺乏有效的共享和管理
       由于没有统一系统的规划，在各院系、职能部门的网络、网站系统的设计、开发与管理等各方面出现了信息难以交换，在全校范围内人为地形成了一个个信息孤岛，难以实现更高层次的信息处理，如：信息挖掘、决策支持等等，更为严重的是各系统间的信息缺乏有效的共享，对整个校园网络系统的效率和准确性产生影响。

3.应用系统缺乏有效集成
       由于缺乏统一接口和标准，以及应用系统可能采用不同软件平台开发，各应用系统间也缺乏集成，使得各应用系统之间无法直接访问相互间的数据和功能，经常需要人为的处理，如数据交换。另外，随着校园网上应用和资源越来越多，又暴露出应用缺乏有效的组织和管理的弊端。

4.系统升级更新维护成本高
在非集中式的环境影响下，高校的管理体制相对松散，各部处与院系之间具有相对独立性。并且不同应用系统在不同时期由不同的人员开发，个体差异很大。许多单位和部门的网站界面和功能多年都不曾进行过更新和升级，其原因之一就是系统更新和升级的成本太高，对技术的依赖程度也越来越大。

5.对IT技术的发展缺乏充分了解
       高校信息化的本质，简单地说就是以IT技术支持高校教学、科研与管理的发展。因此，要做好高校信息化的总体规划，必须充分了解IT技术的发展趋势，使用成熟、先进而又可持续发展的技术来实施高校的信息化，这样才能保证在规划的实施过程中不会因为IT技术的发展而被迫改变技术路线。

6.缺乏检索途径
       目前大部分的高校网站上都没有信息检索的功能，而有这个功能的大多是借助google或者百度这种搜索引擎，真正在高校各院系、部门之间实现信息检索功能的很少。要在一个高校网站内可以分词快速检索出一篇文章或者最新消息，实在是难上加难。因此，一个高效又好用的检索系统是高校网站亟待解决的问题。
通过网站群系统，能够为高校网站群的建设提供一个长期的解决方案，确保高校以后遇到网站新建、改版以及统一管理的需求，可以轻松、方便的解决，而不仅仅只是完成一群网站的建设。

7.构架高校垂直管理体系的门户网站群
       构建高校从上至下覆盖各院系各部门的垂直的门户网站群，网站有多级结构关系，基于统一的信息体系，实现分级授权、统一管理的功能。各网站可以有独立的页面展现和管理后台，同时网站之间信息又可以相互共享。信息共享能基于上下级关系有一定的机制，如上级站点可直接抓取下级站点信息，下级站点可向上级或平级站点推送信息等。

网站群垂直体系

8.建立师生参与、互动的教育信息平台
       作为高校门户网站担当着信息公开、信息透明的窗口形象。因此，高校将建立方便、高效的学生、家长与学校的沟通渠道，使学生、家长能够通过门户网站，向学校提出建议和投诉，逐步实现学校与家长、学生的互动式交流。

9.建立一个具有高校特征，符合高校信息化建设发展的资源整合平台
       门户网站群平台不仅仅可以实现多个门户网站的建设，也能够成为学校外网的资源整合平台。随着应用需求的不断增加，能够基于平台并针对高校特征，扩展一系列的应用，如校友、招生、就业等，也能够与学校已有或将要建设的各类应用系统集成。要能够与学校数字化校园的规划相一致。如统一身份认证集成、界面集成及数据信息的交换。

整体功能概述

站群管理：用于对站点群、服务和系统资源进行综合管理；
站点管理：用于对站点进行设置和管理，对设计和内容维护权限进行分配管理，对站点数据、系统日志和访问统计进行统一管理；
内容管理：能够允许多个用户依据不同的权限对站点内容进行即时的更新和维护管理；
会员管理：可以自定义设置多个会员，充分发挥各自的职能；
教务管理：能够提供学年制、学年学分制和完全学分制等多种管理模式，以及学生学籍管理、毕业生管理等多个子系统；
博客系统：高校内部全新的交流方式；
论坛管理：充分发扬民主与自由的讨论社区；
公告管理：学校最新消息的展示窗口；
校友管理：增强学生与学生、学生与母校之间的沟通与关注；
系统集成：可以实现与现有的高校内其他应用系统对接；